Tytuł
Beyond Institutional Separation: Educational Migration, Kinship Transformation, and Transcultural Identity among Himalayan Youth from Mustang and Dolpo, Nepal
Autorzy
[ 1 ] Ośrodek Etnologii i Antropologii Współczesności, Instytut Archeologii i Etnologii Polskiej Akademii Nauk | [ P ] pracownik
Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)
Rok publikacji
2026
Typ artykułu
artykuł naukowy
Język publikacji
angielski
Słowa kluczowe
Streszczenie
EN The article describes the lived experiences and structural practices associated with educating children and youth from the Himalayan borderlands in environments that are foreign to them, across different cultures and national contexts, and far from their ancestral communities. These experiences shape the construction of the modern transcultural identities of young people who have grown up under these conditions. They constitute a new, self-fashioning group. The article draws on observations made during ethnographic fieldwork in India and Nepal between 2004 and 2009, as well as an analysis of social media and “insider” ethnography—a method that I employed between 2004 and 2022. My research focused on a selected group of young people from Bön families.
Strony (od-do)
5 - 21
Typ licencji
CC BY-NC-ND (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne - bez utworów zależnych)
Tryb otwartego dostępu
otwarte czasopismo
Wersja tekstu w otwartym dostępie
ostateczna wersja opublikowana
Data udostępnienia
11.09.2026
Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty
w momencie opublikowania
Punktacja Ministerstwa / czasopismo
70
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS
opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się, aby dodać do SIN: